Reuniones

EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA  (7º, 8º, 9º)

El Reglamento de Evaluación del Estudiante (REDE)  para el plan 2023 vigente indica lo siguiente:
Artículo 64 - Las reuniones de profesores se realizarán en los siguientes períodos:
(se actualiza información por Res.871 del 2024 respecto a Segunda reunión)

a) Segunda quincena del mes de abril.
Art.65 agrega: El colectivo docente compartirá los resultados de los diagnósticos del grupo, obtenidos en el Módulo Introductorio y los antecedentes de la trayectoria escolar. 

b) Segunda quincena del mes de agosto.
Art.65 (actualizado por Res. 871) agrega: En el mes de agosto el colectivo docente analizará el proceso de los estudiantes en el primer semestre, y en función de esto, planificará las acciones e intervenciones pertinentes. El ERTE presentará un análisis del seguimiento de las trayectorias de los estudiantes en riesgo de desvinculación o con un número de UC con avance mínimo o escaso superior a tres. 

c) Fin de diciembre.
Art.65 agrega: A fines de diciembre los docentes evaluarán el proceso de aprendizaje de los estudiantes y definirán los respectivos fallos. En dicha instancia se dispondrá el análisis de seguimiento de la trayectoria realizado por el ERTE según el Artículo 70 y 73, así como las acciones realizadas. 

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (1ºEMS)

El Reglamento de Evaluación del Estudiante de Educación media superior (REEMS) (Versión Oct.2024) para el plan 2024 indica lo siguiente:
Artículo 40. Las reuniones de profesores se realizarán en los siguientes períodos: 

a) Segunda quincena del mes de abril.
Art.41 agrega: En la primera reunión el colectivo docente compartirá los resultados de los diagnósticos del grupo, así como los antecedentes de la trayectoria escolar. Especialmente atenderá en el primer grado las unidades curriculares en proceso de grados anteriores. 

b) Durante el mes de agosto.
Art.41 agrega: En la segunda, el colectivo docente analizará el proceso de los estudiantes y, en función de esto, planificará las acciones e intervenciones pertinentes. El Equipo de Referentes de Trayectorias Educativas (ERTE) así como otras figuras destinadas a este fin, presentarán un análisis del seguimiento de las trayectorias de los estudiantes en riesgo de desvinculación o con más de 3 unidades curriculares con avance mínimo o escaso.  

c) Diciembre, una vez finalizados los cursos y el APE.
Art.41 agrega: A fines de diciembre los docentes evaluarán el proceso de aprendizaje de los estudiantes y se definirán los respectivos fallos. En dicha instancia se dispondrá del análisis de seguimiento de la trayectoria realizado por el ERTE según los artículos 25 y 29, así como las acciones realizadas.