Reuniones

EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA  (7º, 8º, 9º)

El Reglamento de Evaluación del Estudiante (REDE)  para el plan 2023 vigente indica lo siguiente:
Artículo 64 - Las reuniones de profesores se realizarán en los siguientes períodos:
(se actualiza información por Res.871 del 2024 respecto a Segunda reunión)

a) Segunda quincena del mes de abril.
Art.65 agrega: El colectivo docente compartirá los resultados de los diagnósticos del grupo, obtenidos en el Módulo Introductorio y los antecedentes de la trayectoria escolar. 

b) Segunda quincena del mes de agosto.
Art.65 (actualizado por Res. 871) agrega: En el mes de agosto el colectivo docente analizará el proceso de los estudiantes en el primer semestre, y en función de esto, planificará las acciones e intervenciones pertinentes. El ERTE presentará un análisis del seguimiento de las trayectorias de los estudiantes en riesgo de desvinculación o con un número de UC con avance mínimo o escaso superior a tres. 

c) Fin de diciembre.
Art.65 agrega: A fines de diciembre los docentes evaluarán el proceso de aprendizaje de los estudiantes y definirán los respectivos fallos. En dicha instancia se dispondrá el análisis de seguimiento de la trayectoria realizado por el ERTE según el Artículo 70 y 73, así como las acciones realizadas. 

EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (1ºEMS)

El Reglamento de Evaluación del Estudiante de Educación media superior (REEMS) (en elaboración con preliminar al 10/11/23) para el plan 2024 indica lo siguiente:
Artículo 43. Las reuniones de profesores se realizarán en los siguientes períodos: 

a) Segunda quincena del mes de abril.
Art.44 agrega: En la segunda quincena del mes de abril, el colectivo docente compartirá los resultados de los diagnósticos del grupo obtenidos en el Módulo Introductorio y en los antecedentes de la trayectoria escolar.

b) Primera quincena del mes de agosto.
Art.44 agrega: En la primera quincena de agosto, el colectivo docente analizará el proceso de los estudiantes en el primer semestre y, en función de esto, planificará las acciones e intervenciones pertinentes. El Equipo de Referentes de Trayectorias Educativas (ERTE) presentará un análisis del seguimiento de las trayectorias de los estudiantes en riesgo de desvinculación o con más de 3 unidades curriculares con avance mínimo o escaso. 

c) Diciembre, una vez finalizados los cursos y el APE.
Art.44 agrega: A fines de diciembre, los docentes evaluarán el proceso de aprendizaje de los estudiantes y definirán los respectivos fallos. En dicha instancia se dispondrá el análisis de seguimiento de la trayectoria realizado por el ERTE según los artículos 49 y 52, así como las acciones realizadas.